Tarea Nº 8

Configuración de la Bitácora (3):

Ahora, trabajaremos sobre el Diseño...

Para añadir un complemento a la bitácora, van a la pestaña Diseño y pueden elegir los componentes para agregar. Por ejemplo, poner un organizador de etiquetas (cada entrada que hacen debe tener un conceptos que identifique de qué es la entrada, fíjense en esta bitácora cómo voy organizándolas).

Para hacerlo, pulsen sobre "Añadir un gadget". Se abrirá una ventana en la que deben buscar el complemento que deseen agregar. En este ejemplo, "Etiquetas".

Así, pueden agregar muchos elementos que mejorarán su bitácora. Investiguen qué son, para qué sirven (algunos son malos, otros buenos, depende del gusto y las necesidades de cada uno).

Otro ejemplo, sería elegir "Lista de vínculos" que sirve para poner las direcciones web que se les ocurran, como las de los fotolog de ustedes y de sus amigos.

Tarea Nº 09

Barra de Bitácoras:

Antes que nada, fíjense en los comentarios que les voy dejando en sus entradas.

Podrán ver a la derecha, y bajo el título "Bitácoras de los alumnos", que sus direcciones están siendo puestas en el listado con el gadget "Lista de Blogs".

La tarea consiste en que pongan el gadget "Lista de Blogs" en sus bitácoras agregándole las direcciones de sus compañeros y también (lean bien) la de la materia para que puedan ver desde sus bitácoras cuando publique una nueva tarea.

Tarea Nº 7

Configuración de la Bitácora (2):

En esta tarea configuraremos la bitácora en algunos aspectos importantes...

Poner bien la hora en que vivimos

1. Ir a Configuración - Formato y ahí buscar "Zona horaria". Abrir el formulario con la flecha de la derecha y buscar (GMT-03:00) Buenos Aires.
2. Luego ir abajo y pulsar sobre "Guardar configuración".

Poner una dirección de correo electrónico

1. Ir a Configuración - Comentarios y ahí buscar "Moderación de comentarios". Poner una dirección de correo electrónico. Cada vez que escriban un comentario recibirán un aviso por correo electrónico.
2. Luego ir abajo y pulsar sobre "Guardar configuración".
3. Seguidamente, ir a Correo electrónico y en el casillero de BlogSend poner la misma dirección que pusieron en el paso anterior. Cada vez que escriban una entrada recibirán un aviso por correo electrónico.
4. Luego ir abajo y pulsar sobre "Guardar configuración".

Tarea Nº 6

Configuración de la Bitácora (1):

Si lo hacen en grupo, cada integrante debe conocer...

• Dirección del sitio donde hacen la bitácora.
• Dirección de la bitácora.
• Nombre de usuario y clave para entrar y editar.

Una forma de hacerlo es que cada uno esté habilitado para hacer entradas y modificaciones y que las mismas queden registradas en el Panel. Para ello, vayan a Configuración / Permisos y agréguense.

Tarea Nº 5

Hacer una Bitácora o Blog:

Ya vieron la diferencia entre sitio web y bitácora. Lo que haremos es construir una bitácora (en forma individual o grupal).

Lo que hay que hacer es lo siguiente...

1) Elegir un tema a desarrollar. Puede ser el que ya están desarrollando en el sitio web.

2) Elegir un lugar en donde hacer nuestra propia bitácora (puede ser alguno de los que ya vieron u otro nuevo, pero recomiendo hacerlo en Blogger para hacer más fácil los instructivos que vienen en futuras tareas).

3) Cada uno o grupo creará su bitácora poniendo como nombre de la misma lo siguiente...

 

3.a) Nombre del tema a investigar.

3.b) En la descripción de la bitácora debe decir que son alumnos de la Escuela de Educación Media N° 9 "Justo José de Urquiza" de la ciudad de San Nicolás, provincia de Buenos Aires, República Argentina.

4) Realizar una primera entrada en donde se explique qué tema desarrollarán y quién o quiénes son los que intervienen en su diseño y entradas de información.

5) Cuando tengan todo terminado, me envían la dirección de la bitácora por correo electrónico o dejan un comentario en esta entrada.

Tarea Nº 4

Si acceden a esta página, entonces verán que tiene diferencias respecto de un sitio web... Esto es una bitácora (en castellano) o blog (en inglés).

Las entradas se van ordenando cronológicamente a medida que se van ingresando (la más nueva, arriba). Sobre los bordes, podemos ir agregando diversa información que queramos (se configura desde un panel de control del que abre la bitácora con su nombre de usuario y contraseña). Si te fijás bien, tiene algunos parecidos con los "fotolog", pero en una bitácora el asunto es más completo ya que pueden agregar textos, fotos, imágenes, presentaciones y hasta videos, además de los comentarios y enlaces a donde se te ocurra.

Algunos ejemplos de bitácoras que debes ver son...

• http://www.losinconseguiblesdelrock.blogspot.com/
• http://fmmeducacion.blogspot.com/
• http://eduardocastillopaez.blogspot.com/
• http://www.nanopoder.com.ar/
• http://ecoblog.los-mejores.com/

Ustedes deben buscar sobre temas que les interesen.

La tarea consiste en lo siguiente...

1. Tener bien en claro qué es una bitácora (navegar por las recomendaciones dadas más arriba).
   
2. Buscar tres direcciones de bitácoras que traten, seriamente, temas que pueden ser sobre política, ecología, economía, solidaridad, paz, poesía, etc.
3. Tres direcciones de sitios virtuales donde puedas armar una bitácora (o blog) personal (sí, que vos las puedas hacer).

¿Cómo entregar la tarea?...


Dejar sus respuestas de los puntos 2 y 3 en la sección comentarios de esta entrada. Cuando lo hagas, poner nombre y apellido para saber de quién es cada tarea.

Tarea Nº 3

Seguridad en Telefonía Celular e Internet

Mucha gente utiliza Internet por diversas razones; puede ser el trabajo, diversión y pasatiempo, buscar información, etc. Mucha gente utiliza teléfonos celulares para comunicarse con familiares, amigos o por necesitarlo en su trabajo.


Utilizar las nuevas de la información y la comunicación es un avance de la humanidad innegable. No obstante, también tiene sus problemas. Cuando nos damos a conocer (de la forma que sea) y publicamos algo sobre nosotros, queda expuesto para que cualquiera pueda verlo.

Si no estamos advertidos sobre los peligros que puede tener el participar, por ejemplo, en las redes sociales, entonces estamos en problemas.

La tarea consiste en...

a) Buscar información sobre los peligros que existen para quienes utilizan la telefonía celular e Internet.
b) Ver la siguiente presentación.

Seguridad

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c) Contestar las siguientes preguntas en los comentarios habilitados en esta entrada (ver al final de la misma). En la contestación, pongan su nombre y apellido para saber quién es.

Preguntas:

1. ¿Cuáles son los peligros de utilizar las nuevas tecnologías (telefonía celular e Internet) para una persona?
2. ¿Qué es lo que se debe hacer para prevenir el ser una víctima?
3. ¿Qué errores comete un usuario de redes sociales para ponerse en peligro él mismo y a gente conocida?
4. Si ya tenés un perfil en un lugar como FaceBook ¿qué se puede hacer para evitar ser víctimas si la empresa no te borrará nunca?